近日,，中國(guó)教育網(wǎng)以“《醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)》課程教學(xué)改革由教師‘教’向‘學(xué)’轉(zhuǎn)變”為題,，報(bào)道了我校醫(yī)療保險(xiǎn)課程近年來(lái)探索“教”,、“學(xué)”,、“做”合一的實(shí)踐育人新模式。在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中,，授課教師團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)具有思辨性與挑戰(zhàn)性的醫(yī)療保險(xiǎn)小品學(xué)習(xí)任務(wù),，指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)融入小品劇本，以表演藝術(shù)的形式傳遞醫(yī)療保險(xiǎn)正能量,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,、自主探究能力,、藝術(shù)技能、團(tuán)隊(duì)合作能力等多元能力,，建立了從“知識(shí)獲取”,、“知識(shí)組織、“知識(shí)應(yīng)用”到“知識(shí)完善”的獨(dú)特育人路徑,，提升實(shí)踐育人的實(shí)效,，為學(xué)生將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。??

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