四月南國,，百花爭(zhēng)艷。4月10日-13日,，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家組一行蒞臨我校,，開展為期4天的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考察工作。專家組組長為首都醫(yī)科大學(xué)呂兆豐教授,，副組長為中國醫(yī)科大學(xué)于曉松教授,，專家組成員有徐州醫(yī)科大學(xué)蔡紅星教授、北京大學(xué)王建六教授,、中山大學(xué)王庭槐教授,、中南大學(xué)陳俊香教授、浙江大學(xué)俞方教授,。這是我校2011年接受教育部首次臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證后的新一輪認(rèn)證,。

4月10日上午，學(xué)校在南寧—武鳴校區(qū)綜合樓404會(huì)議室舉行臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證見面會(huì),。呂兆豐教授等專家組成員,、學(xué)校黨委書記黃照權(quán)、校長曾志羽,、副校長伍偉鋒,、副校長曾小云以及各二級(jí)學(xué)院、職能部門,、直屬單位負(fù)責(zé)人,、教師代表和學(xué)生代表參會(huì)。副校長伍偉鋒主持會(huì)議,。

校黨委書記黃照權(quán)致歡迎辭,，他代表全校師生員工向蒞臨我校認(rèn)證指導(dǎo)的各位專家教授表示最熱烈的歡迎和衷心感謝。黃照權(quán)表示,，學(xué)校積極啟動(dòng)新一輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作,，目的在于以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、查找不足,，以問題為導(dǎo)向，進(jìn)一步明確目標(biāo),、理清思路,，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，相信通過專家組的“把脈,、會(huì)診,、開方”，將有效提升臨床醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)水平,，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展,。

會(huì)上，專家組組長呂兆豐教授代表專家組發(fā)表講話,，主要介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作的基本情況,、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和目的，強(qiáng)調(diào)專業(yè)認(rèn)證是對(duì)學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)全過程進(jìn)行同行評(píng)議,，鼓勵(lì)學(xué)校發(fā)揮長處,、改進(jìn)不足，促進(jìn)學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)更好更快地發(fā)展,。呂兆豐教授代表專家組對(duì)我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作的重視與支持表示衷心的感謝,。

隨后，校長曾志羽作了題為《扎根八桂大地 培養(yǎng)高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)本科人才》的補(bǔ)充報(bào)告,。曾志羽校長從學(xué)校概況,、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)辦學(xué)情況、教育教學(xué)改革創(chuàng)新,、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面對(duì)我校臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作作了詳細(xì)的闡述,。他表示,，學(xué)校將緊緊把握新一輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證跨越式發(fā)展的重大機(jī)遇，進(jìn)一步提高臨床醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展再上新臺(tái)階,。

自4月10日入校現(xiàn)場(chǎng)考察以來,，專家組分別與學(xué)校,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一附屬醫(yī)院,、第二附屬醫(yī)院,、第三附屬醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人,、教師,、學(xué)生、醫(yī)務(wù)人員代表等開展座談并聽取匯報(bào),，實(shí)地走訪了學(xué)校校史館,、圖書館、心理咨詢中心、學(xué)生雙創(chuàng)基地,、體育中心,、榕園學(xué)生之家、學(xué)生宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所,，赴基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,、第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院,、第三附屬醫(yī)院,、亭子社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、高新工業(yè)園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,、福建園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)考察走訪教學(xué)管理部門,、臨床教研室、病房及示教室等,，觀摩了理論授課,、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、見習(xí)帶教,、教學(xué)查房,、病例討論、Mini-CEX和DOPS等多場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),；查閱了核心教學(xué)環(huán)節(jié)的相關(guān)材料,。考察期間,，專家組還走訪了教務(wù)處,、學(xué)工處、發(fā)展規(guī)劃處,、人事處,、招就處、國資處,、財(cái)務(wù)處,、科技處、后勤基建處,、教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心,、國際合作與交流處、信息中心,、高等教育研究所等13個(gè)部門,，對(duì)我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件,、人才培養(yǎng)質(zhì)量等進(jìn)行全面考察,。

反饋會(huì)上，呂兆豐教授簡(jiǎn)要介紹了為期四天的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證進(jìn)校考察工作情況,。他表示,，通過實(shí)地走訪考察，專家組被廣西醫(yī)科大學(xué)深厚的歷史積淀和文化氛圍所感染,，深刻感受到學(xué)校立足邊疆,、自強(qiáng)不息、追求卓越的精神面貌,，充分肯定了學(xué)校在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)和臨床醫(yī)生培養(yǎng)方面形成的良好傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗(yàn),。他代表專家組鼓勵(lì)學(xué)校繼續(xù)秉持“厚德勵(lì)志、博學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)精神,，緊緊抓牢“雙一流”建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和歷史機(jī)遇,，不斷推動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

專家組副組長于曉松教授代表專家組宣讀了《廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考察初步反饋報(bào)告》,。他從宗旨與結(jié)果,、教育計(jì)劃、學(xué)業(yè)成績考核,、學(xué)生,、教師、教育資源,、教育評(píng)價(jià),、科學(xué)研究、管理與行政,、持續(xù)改進(jìn)等十個(gè)方面分析反饋了學(xué)校在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)中的長處和改進(jìn)意見,。希望學(xué)校能以此次認(rèn)證為契機(jī)，更加關(guān)注醫(yī)學(xué)教育,，通過持續(xù)改進(jìn)，使醫(yī)學(xué)教育取得長足發(fā)展,。

曾志羽校長代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言,。他提出，專家組全方位,、系統(tǒng)性,、多層次、多角度地對(duì)我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)工作進(jìn)行的全面細(xì)致指導(dǎo),，有助于學(xué)校進(jìn)一步直面問題,、正視差距。學(xué)校將把本次認(rèn)證的改進(jìn)工作與深化教育教學(xué)改革,、學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃以及省部共建和“雙一流”建設(shè)緊密結(jié)合起來，制定具有針對(duì)性的整改方案，真正做到以評(píng)促建,、以評(píng)促改,、以評(píng)促管、以評(píng)促強(qiáng),。他表示,，學(xué)校將堅(jiān)守立德樹人初心，擔(dān)當(dāng)教育教書育人使命,，把臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)辦得更有特色,、更有水平，不斷推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量,、內(nèi)涵式建設(shè)和特色化發(fā)展,，為國家、為地方高等教育和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn),。